PRODUCTO 2

2° PRODUCTO (PRIMER BORRADOR)

SEGUNDO GRADO

Bloque III: Mi comunidad:

1.    Tema: El pasado de mi Comunidad

2.    Reconocer a través de una fotografía antigua y actual del lugar dónde viven. Dibujan y describen de forma oral el lugar donde viven. (el docente a través de cuestionamientos indagar si los niños conocen los lugares representativos de su ciudad).

3.    ¿Sabes si tu comunidad ha sufrido algunos cambios? ¿Cómo era antes y cómo es ahora? ¿Por qué crees que ha cambiado? ¿Cuáles son los medios de transporte que hay en el lugar donde vives? ¿Siempre han existido? ¿Cómo se viste la gente en tu comunidad? ¿anteriormente se vestían igual? ¿Tu casa y la colonia  donde vives siempre ha sido así?

4.    Tiempo histórico, identidad, contexto, espacio histórico, pluralidad.

5.    Fotografías impresas, entrevistas informales con personas mayores de la comunidad, material de aprender a mirar, periódicos, revistas, organizar un paseo por el centro histórico, libros del alumno.

6.    Realizar un punteo de los beneficios y perjuicios de los cambios ocurridos en la comunidad.

7.    Misiones:

·      A través de entrevistas informales investigan como era antes su comunidad, traer evidencias y objetos antiguos.

·      Organizar  equipos para compartir la información  recabada a través de las entrevistas. Enlistar los cambios ocurridos en su comunidad a través del tiempo.

·      Organizar una muestra de los objetos y fotografías que recopilaron con una ficha de identificación.

·      Realizar un punteo de los beneficios y perjuicios de los cambios ocurridos en la comunidad (producto final).

·      Se organiza un paseo por el centro histórico de la ciudad.

EQUIPO:

MARIELA Y. ZAMORA GARCÍA

MARTHA A. GALLARDO MOJICA

LILIANA SALAZAR GRAJALES

SUGERENCIAS:

-       Preguntar si había radio y televisión en esa época

-       Para qué un paseo por el centro histórico de la ciudad. Será una visita guiada con algún o será el mismo docente.

-       Falta incluir formas de evaluación.

-       Falta incluir puntos de vista sobre los acontecimientos de la comunidad.

REVISÓ:

JUAN MANUEL, MIGUEL QUEZADA Y SAUL RODRIGUEZ.

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